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    关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教
    【发布时间:2018-04-01 01:06:44】【我要打印】【关闭
    关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
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    ????????为贯彻落实中央和省、市委关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)部署安排,按照市农委要求,为确保“两学一做”学习教育扎实有效开展,现制定职教中心开展“两学一做”学习教育活动实施方案。
    ?????????一、准确把握总体要求
    ????????要求全体党员要从全面从严治党的要求上提高认识,增强责任感和使命感,深刻理解把握学习教育的总体要求,切实把思想和行动统一到中央和省、市委及市农委决策部署上来。
    ???????(一)?深悟重大意义
    ?????????开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
    ???????(二)?明确目标要求
      开展“两学一做”学习教育,是今年党的建设工作的龙头任务,要求全体党员站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度,深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性,增强责任感和使命感,切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与提高素质教育质量结合起来,坚持把思想建设放在首位,进一步推动全面从严治党要求落实到基层党建工作的各个方面,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,激励基层党组织和党员干事创业、开拓进取,努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,为加快推进农业现代化,为全面建成小康社会发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。
    ??????(三)?强化问题导向。
    ????????开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。重点解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,持续抓好为官不为等专项整治,推动党的作风不断好转。
    ???????(四)?把握原则方法。
    ??????“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,切实把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把思想建党的要求体现到学习教育全过程。坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以组织全体党员学习、讨论和“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对党员干部的不同情况作出安排。
    ???????(五)?突出实践特色。
    ?????????开展“两学一做”学习教育,关键在做,重在实践。结合解放思想大讨论,在全体党员领导干部中,开展牢固树立“四个意识”、争做“四讲四有”合格党员、争做“六个表率”活动,引导党员、干部从自身做起,从本职做起,做一名合格的共产党员,为长春的农民职业教育事业开创新天地。
    ?????????二、明确学习教育内容及要求
    ????????教育引导党员干部尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动,做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。学习教育的基本要求是,区分层次,突出正常教育,有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。要求全体党员按照总体要求把解决问题的关键内容贯穿学习教育始终。
    ??????(一)学习党章党规。
    ????????学党章党规,要通读熟读《中国共产党章程》,深入领会党员义务和权利,牢记入党誓词,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等。
    ??????(二)学习总书记系列讲话。
    学系列讲话,要按照中央要求,认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关材料,结合现代农业实际,深入学习《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》及习总书记吉林讲话精神。
    ??????(三)做合格党员的标准要求。
    ????????着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求和新时期改革发展大局,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。党员要自觉做农业发展的责任人、干事创业的带头人、做群众的贴心人,争当信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;自觉爱党护党为党,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和农民职业教育教学质量,做建业创收的指导者和引路人,敬业修德,奉献社会;坚定理想信念,练就过硬本领,锤炼高尚品德,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力。
    ??????(四)重点解决的问题。
    ?????????要以学习教育为契机,推动解决基层党建工作的重点难点问题,进一步严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任。注意抓薄弱环节,着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题,确保学习教育严抓、严管,把全面从严治党要求落实到支部和每名党员身上,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来,组织集中排查党员组织关系,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。
    ?????????三、认真落实主要措施
    ??????(一)组织开展学习讨论。
    ????????采取个人自学与集中学习相结合的方式,要求个人坚持读原着、学原文、悟原理,增强学习的针对性和实效性。按照“三会一课”制度,要求隔周五组织一次党员集中学习,研讨党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话内涵;党支部召开全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合实际,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为学校的事业发展担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
    ??????(二)创新方式讲党课。
    ????????党员要在所在党支部和党员之间讲党课,党支部书记要在所在支部讲党课。讲课内容要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次增强党性修养的教育活动。
    ??????(三)召开党支部专题组织生活会。
    ????????年底前,党支部组织召开专题组织生活会,全体党员要对照岗位职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
    ??????(四)开展民主评议党员。
    ?????????结合专题组织生活会,召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
    ??????(五)丰富学习形式。
    ?????????为增强学习效果,开展党员为群众办一件好事,邀请专家作专题讲座,组织党员观看爱国主义电影,以及组织党员干部参观革命先烈事迹展等活动。
    ???????(六)加强组织活动建设。
    ????????进一步加强党员活动指导,通过开展党员活动、进行党员教育管理,团结群众、服务群众,增强党员对党组织的归属感和认同感,提高党员的身份意识和责任意识,促进党员发挥先锋模范作用的自觉性。
    ??????(七)立足岗位作贡献。
    ????????根据党员自身实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,重点要求每名党员坚持立德树人,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,将评选表彰优秀共产党员。
    ??????(八)领导干部作表率。
    ?????????班子成员要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
    ?????????四、加强组织领导
    ??????(一)加强组织领导,层层落实责任。
    ?????????明确责任分工,严格监督考核,全体党员要在党支部的指导下开展工作,帮助党员制定学习教育计划。党支部书记要承担起主体责任,切实履行责任,从严从实抓好学习教育。
    ??????(二)做好宣传引导,营造舆论氛围。
    ????????充分利用单位网站、微信平台、网络工作群等媒体,及时传达学习教育内容,引导全体党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。对“两学一做”学习教育中涌现的典型做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。
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    ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????二○一六年五月三日